Artículos de investigación
En este artículo de Daniel Willingham busca responder por qué a algunos estudiantes no les gusta ir a la escuela en base a cómo funciona el cerebro y la mente a la hora de aprender. A partir de esto y de la evidencia de la ciencia del aprendizaje, entrega recomendaciones prácticas para los profesionales de la educación.
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